Management contemporain à l'innovation managériale - Droit social

“Les formations éligibles au CPF sont les formations permettant d’acquérir le socle de connaissances et de compétences défini par décret“

Certainement, l’un des décrets les plus attendus. Si la définition du socle commun de compétences est très large, les entreprises pourront s’appuyer sur leurs catalogues DIF. A l’inverse, si il est restreint à des publics de niveau infra IV, le CPF deviendra réellement qualifiant (liste et inventaire RNCP, CQP et CQPI). A priori, il devrait prendre appui sur le référentiel de l’ANLCI et donner une certaine marge de manoeuvre aux branches professionnelles.

Valeur ajoutée n°5 :  la conception de formations certifiantes flexibles

L’ingénierie de formation a toujours été une compétence coeur de métier pour la formation. A la suite de la réforme de 1971, puis de celle de 2004, cette ingénierie a produit essentiellement des catalogues de formation toujours plus volumineux : catalogues de stages, catalogues d’actions Diffables, plus récemment catalogues blended. La réforme de 2014 devrait signer l’arrêt de mort du catalogue. Les co-financements étant réorientés vers la formation qualifiante de durée moyenne (150 heures), les entreprises vont devoir inventer de nouvelles pratiques d’ingénierie centrées sur la conception de parcours certifiants flexibles.

Cette ingénierie de dispositif nécessite la maîtrise de compétences à la croisée de la pédagogie et des technopédagogies, de la définition de référentiels de compétences, de l’élaboration de certification et de l’ingénierie financière. Bref, l’ingénierie de parcours certifiants flexibles est une compétence rare que peu de gens peuvent maîtriser en dehors d’un service de formation.