Idées responsables à suivre & tendances de société
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Idées responsables à suivre & tendances de société
Des idées et des initiatives qui participent à construire une société plus responsable et plus solidaire. Les tendançes qui influent sur les comportements & modes de vie d'aujourd'hui
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Google veut cartographier la pollution

Google veut cartographier la pollution | Idées responsables à suivre & tendances de société | Scoop.it

Les Google Cars sillonnent les routes du monde pour prendre des photos à ajouter aux outils avancés de Google Maps. Du coup, Google a eu une idée : pourquoi ne pas les utiliser également pour cartographier la pollution ? Google a travaillé avec la startup Aclima et a attaché des capteurs pour déterminer la qualité de l'air à ses voitures.


Via Hubert MESSMER
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Une carte locale pour les bonnes initiatives et la consommation collaborative

Une carte locale pour les bonnes initiatives et la consommation collaborative | Idées responsables à suivre & tendances de société | Scoop.it

Une carte des bonnes initiatives ! Fallait y penser. Lors du premier OpenSchool week-end du Mixeur, une dream team d’étudiants, professionnels et bénévoles associatifs ont pitché puis jeté les bases d’un outil. Reprise par OpenScop, elle pourrait se révéler utile à la mouvance des couch-surfeurs et autres covoitureurs.

Comment ça marche ? Cette idée a été proposé par Sonia Roche, facilitatrice et médiatrice. Le projet est ambitieux : une carte 2.0 pour faire des liens entre les initiatives locales et permettre à chacun de se tourner vers la consommation collaborative (covoiturage, chambre chez l’habitant…etc.). La cartographie est une solution en peer-to-peer pour éviter l’écueil de la plateforme et sa philosophie pyramidale. Un mode collaboratif et horizontale où chacun peut géo-localiser son initiative, proposer sa voiture, ses dons, son canapé… Un moteur de recherche est aussi intégré pour trouver ses solutions (ex : faire du vélo à Saint-Etienne). À l’inscription on doit bien sûr signer une charte de valeurs (partage, liens, consommation collaborative) qui doit prévenir les abus. Cet outil sert aux concierges numériques qui veillent sur le territoire, connaissent les associations et les bonnes initiatives. Afin d’arriver à un résultat concret, l’équipe a travaillé sur des scénarios d’usage.

 

 


Via Aurélien BADET
Stéfane Grandcamp's curator insight, May 27, 2013 4:11 AM

On en a révé, ils l'ont fait ! Bravo au mixeur. L'innovation bottom up c'est ca.

Lanne Marie-Christine's comment, May 27, 2013 6:34 AM
Belle initiative !
Fleur wbG's comment May 27, 2013 7:46 AM
Complètement !
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Géolocaliser ensemble les oeuvres d'art

Géolocaliser ensemble les oeuvres d'art | Idées responsables à suivre & tendances de société | Scoop.it

Les portées éducatives semblent immenses : à l'aide de ce dispositif de géolocalisation d'oeuvres d'art, on pourrait imaginer une diversité de parcours didactiques dans de multiples domaines.

Une application à explorer, dont les riches possibilités pédagogiques, dans la classe comme en visite, restent à découvrir et à créer.


Via Thot - Cursus
Lanne Marie-Christine's insight:

Une belle initiative qui peut aussipermettre à terme  de mieux situer des petits trésors du patrimoine perdus sur des chemins dans des petits villages, loin des entiers touristiques habituels....

Charlène-Elodie's curator insight, April 30, 2014 2:10 PM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 


Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 


Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.


ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."


Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).

Françoise Steurs's curator insight, March 22, 2016 6:44 AM

Le groupe Tate, composé de quatre musées britanniques (autour de la Tate Gallery de Londres) a mis au point une application mobile permettant d'enrichir les données géographiques sur les œuvres des musées de l'institution (Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool, Tate St Ives). 

 

Cette application nommée ArtMaps met en lien ces œuvres et des points sur des cartes interactives de Google Maps. Tout le monde peut alors contribuer à enrichir les données géographiques liées aux œuvres. 

 

Les collections des musées de Tate sont composées d'œuvres de différentes époques provenant de divers lieux : il serait alors possible avec cette application de créer des itinéraires de voyages autour d'un même lieu, d'un même artiste, d'un même thème ou d'un même mouvement artistiques.

 

ArtMaps pourrait également permettre la formation de communautés autour des utilisateurs qui "annotent et commentent les localisations et d'explorer les concepts de lieu, d'environnement, de représentation et de mémoire. Par exemple, on pourrait analyser, à l'aide de l'application, comment la représentation des sites et les sites eux-mêmes changent avec le temps, ou comment la représentation d'un lieu par tel ou tel artiste diffère de l'espace réel."

 

Le projet possède donc une portée éducative non négligeable, puisque la création de parcours didactiques peut être employée par diverses disciplines (dont la géographie ou l'histoire de l'art).